El edificio Los Eucaliptus, que se encuentra en la calle Virrey del Pino del barrio Belgrano, Buenos Aires, fue proyectado el año 1941 por los arquitectos Juan Kurchan y Jorge Ferrari Hardoy, autores de la silla BKF. Ubicado en una zona completamente residencial, y ocupando un amplio terreno (26,75m de frente x 38,28m de fondo) y con un conjunto de eucaliptus en su acceso, este edificio de vivienda colectiva está influenciado claramente por las ideas de la arquitectura moderna.
A comienzos de este mes se dieron a conocer los resultados del concurso nacional de anteproyectos, organizado por la SCA , para diseñar un Parque, Centro de Exposiciones y Convenciones en Buenos Aires, Argentina.
Se eligió a un proyecto ganador y 5 menciones honrosas. A continuación les presentamos el primer lugar, el cual fue obtenido por el arquitecto argentino Edgardo Minond.
SEMA, la Sociedad de Estudios Morfológicos de la Argentina hace un llamado para presentar ponencias acerca de “Forma i realidad”, abarcando aspectos de la teoría, de la didáctica y de la producción. SEMA propone un espacio de encuentro intercambio y reflexión a los diversos estudiosos del campo de la Morfología, sean investigadores, docentes, productores o interesados en lo que la FORMA significa e implica en el contexto actual de la tecnocultura y la mundialización.
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El siguiente proyecto es el ganador del 3 lugar en un concurso Nacional en Argentina, "Hacia una Nueva Arquitectura Escolar". La propuesta de Santiago Alvarez Noblia y Agustin Miranda propone un edificio fuertemente arraigado al espacio urbano, y una relación abierta y transparente para las actividades que ella propone. Así, se situan todos los espacios capaces de desarrollar actividades colectivas con acceso directo desde la calle, con una clara visualización desde fuera hasta el pulmón de manzana.
Más imágenes y la memoria de los autores, a continuación.
El siguiente proyecto es el ganador de una Mención Honorífica en el concurso Nacional de Anteproyectos en Argentina para diseñar un complejo educacional resolviendo el proyecto de 4 instituciones: Un jardín maternal, jardín de infantes, una escuela primaria y un instituto terciario.
El proyecto del equipo de Juan Manuel Giordano, Victoria Eusebio, Martín Fernandez de Lema y María Laura Sanchez, plantea una búsqueda de nuevos espacios de sociabilización que potencien las relaciones entre aula y patio.
Más imágenes a continuación.
Organizado por el Municipio de El Bolsón, la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA, el Concurso de Anteproyectos para el Centro Cultural de El Bolsón en Argentina contó con la participación de 35 equipos compuestos por jóvenes arquitectos.
El proyecto ganador es la propuesta diseñada por el equipo de ATV Arquitectos, el cual les mostramos a continuación.
La escuela es el primer lugar donde nos ponemos en contacto con los otros, donde siendo chicos salimos al encuentro de nuevas experiencias, y aprendemos del otro, entendemos las diferencias y lo que nos iguala, creamos nuevos vínculos y en definitiva, ampliamos nuestro mundo. La escuela debería ser entonces un mediador entre casa y ciudad, aquel lugar que nos da protección y en el cual nos sentimos seguros, al mismo tiempo que descubrimos las complejidades de la sociedad.
El siguiente proyecto es el ganador del 2º lugar en el concurso Nacional de Anteproyectos para diseñar un complejo educacional resolviendo el proyecto de 4 instituciones: Un jardín maternal, jardín de infantes, una escuela primaria y un instituto terciario.
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El concurso para el Centro Cultural de El Bolsón pretende integrar distintas producciones culturales a nivel local y regional. Organizado por el Municipio de El Bolsón, la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA, participaron 35 equipos compuestos por jóvenes arquitectos.
A continuación les presentamos la propuesta de Pablo Peirano y Sebastian Colle, quienes obtuvieron una mención en el concurso.
