Redsquare Productions estrenó recientemente un corto donde nos presenta el Museo de Arte de Aspen (AAM), diseñado por Shigeru Ban en Aspen, Colorado. La cinta explora el diseño arquitectónico del museo y su entorno construido a través de la utilización del time lapse, destacando la visión espacial de su arquitecto. El diseño invita a "los que están afuera a entrar al edificio, y le entrega a los que están adentro la oportunidad de volver a mirar su exterior", asegura Shigeru Ban Architects en su descripción del proyecto.
Conoce con detalle el edificio, en el video más arriba.
El proyecto comenzó con un ejercicio individual, donde los estudiantes Daniel Chapman, Mark-Thomas Cordova, Jaime Inostroza, Dylan Kessler, Pablo Moncayo, Natasha Vemulkonda y Pierre Verbruggen crearon sus propios refugios temporales. Debido a las duras condiciones del desierto, los estudiantes, con su instructor David Tapias, decidieron después que era mejor diseñar y construir un proyecto colectivo.
Harley-Davidson® en colaboración con Escuela Digital, convocarán a jóvenes estudiantes, pasantes y titulados de las áreas vinculadas a la arquitectura, al urbanismo, a la arquitectura del paisaje, al diseño, así como carreras afines, al 6° Concurso de ideas arquitectónicas “Harley-Davidson® Shop Experience 2016” un concurso de diseño arquitectónico que este año plantea diseñar un prototipo de la Sucursal Harley-Davidson® Santa Fe sobre la imagen arquitectónica internacional actual de la marca.
Existen momentos en los que uno se cuestiona si lo que está haciendo vale la pena, o si de verdad es eso lo que uno quiere hacer. En un principio, lo más común es culparse a uno mismo por sus fallas pero, ¿realmente es nuestra culpa? ¿o por el contrario quieren hacernos creer que es nuestra culpa?
Durante el proceso de aprendizaje es muy fácil aceptar todo lo que se nos inculca, sin embargo, en el instante que uno empieza a cuestionarlo ocurre el verdadero aprendizaje. No obstante, esto puede llevarnos a descubrir que tal vez la culpa no era nuestra, sino de quienes nos enseñan.
Cada año, la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México lleva a cabo una actividad académica conocida como Taller Vertical. En esta ocasión el tema a explorar por los alumnos y profesores del Taller Carlos Leduc Montaño, fueron las Velarias y Mobiliario de Paisaje en el Bosque, motivo por el que los integrantes del taller diseñaron y construyeron pabellones experimentales en el bosque de Tlalpan, Ciudad de México.
Para conocer más sobre esta actividad y sus resultados, sigue leyendo después del salto.
Les presentamos uno de los proyectos destacados en esta edición, realizado por Pablo Álvarez Graillet, el proyecto más sobresaliente en la Categoría A: 'Mejor Proyecto en Diseño Conceptual'.
Para conocer otros resultados y el proyecto de Pablo Álvarez sigue leyendo después del salto.
En esta ocasión, ahondamos en el listado y conoceremos las 8 universidades de Latinoamérica y España que fueron destacadas por la institución internacional. Podrás conocer su posición a nivel mundial, arquitectos destacados que hayan egresado de estas universidades y también podrás comparar sus puntajes según reputación académica, reputación entre empleadores, cantidad de citas en papers y en H-Index.
Como ya es tradición, QS presentó su ránking de las 100 mejores universidades y escuelas de arquitectura en todo el mundo. Desde 2011, la compañía desarrolla una encuesta anual sobre universidades, y en esta ocasión, son más de 800 instituciones alrededor del mundo en 42 carreras, evaluando a las mejores universidades en función de su reputación académica, la reputación entre empleadores y el impacto de sus investigaciones.
Tal como en 2015, el MIT encabeza la lista cuando se trata de arquitectura.
Conoce el ránking después del salto.
https://www.archdaily.mx/mx/784265/estas-son-las-100-mejores-universidades-del-mundo-en-2016-para-estudiar-arquitecturaAD Editorial Team
La noche del 15 de noviembre del 2015 la celebración del Solar Decathlon 2015 llegó a su fin dando lugar a la ceremonia de premiación, donde, en esta ocasión el proyecto mexicano Kuxtal, desarrollado por integrantes del Tecnológico de Monterrey campus Querétaro fue merecedor del primer lugar en la categoría de Diseño Urbano.
Para conocer más sobre la premiación sigue leyendo después del salto.
Hace un par de meses tomó lugar una de las competencias mas importantes a nivel estudiantil en materia de arquitectura; la edición número 31 del Premio a la Composición Arquitectónica Alberto J. Pani congregó a los mejores estudiantes de arquitectura de las universidades afiliadas a la ASINEA en un proceso de dos partes para reconocer el desempeño en el área de la composición arquitectónica y el trabajo en equipo.
Vista interior apartamento. Image Cortesía de Equipo Híscali
Entre el 04 y el 15 de diciembre del 2015 tendrá lugar en Cali (Colombia) la primera versión latina del Solar Decathlon y AURA, el proyecto desarrollado por el equipo Híscali -integrado por estudiantes y profesores de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Sevilla y la Universidad Santiago de Cali- es uno de los 16 elegidos para participar en la fase final de este concurso universitario, considerado como el más relevante a nivel internacional, en términos de arquitectura y sostenibilidad.
El equipo Híscali lanza una apuesta por la gestión alternativa y sustentable de la habitación humana y sus diferentes espacios, para lograr una verdadera cohesión social en todas las escalas (social, urbana, territorial). Para esto plantea una serie de estrategias guiadas por la autoconstrucción, el diseño a largo plazo y la flexibilidad que multiplican las posibilidades de actuación de la vivienda, incluso en los sectores de bajos recursos.
Conoce los detalles de este proyecto, después del salto.
El concurso “Pensar la Vivienda, Vivir la Ciudad” está organizado por la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la universidad Nacional de Córdoba, Argentina y patrocinado por ONU-Hábitat ROLAC. Se impulsa en el marco de la Tercera Conferencia Mundial de Hábitat III, que tendrá lugar en Quito, Ecuador, en Octubre de 2016. Esta conferencia, en acuerdo con la de Hábitat I (Vancouver, 1976) y la de Hábitat II (Estambul, 1996), da continuidad a los debates sobre temas críticos de la humanidad impulsados por Naciones Unidas, entre ellos los de los asentamientos humanos y el desarrollo actual de las ciudades.
Estudiantes de primer año de arquitectura y de planificación urbana de la Academia de las Artes de Estonia han diseñado y creado READER, un refugio basado en el concepto de apartarse de la vida cotidiana y centrarse en sí mismo. Se invita a los transeúntes a entrar en la vivienda y "escapar del mundo real de los problemas al mundo de ficción de los libros". Y para aquellos que no tienen un libro en la mano, la estructura está destinada a evocar las páginas de un libro a través de su estructura de costillas en madera.
Creyendo firmemente en que los estudiantes aprenden mejor al construir sus propios proyectos, un equipo formado por los arquitectos Ramiro Losada y Alberto García de Losada García Arquitectos, Víctor Navarro de Taller Emergente Architecture y un grupo de estudiantes de la NewSchool of Architecture and Design, logró levantar en tan sólo 4 semanas una serie de mobiliarios para acoger las jornadas de conferencias, debates y talleres que organiza STEAM Connect en San Diego, California.
Los diferentes diseños fueron construidos a través de la unión de diferentes piezas de madera, desarrolladas a través del diseño paramétrico y fabricadas con máquinas de corte numérico CNC. Revisa más detalles de la experiencia, a continuación.
El Festival Flores y Jardines (FYJA) es el primero de su tipo que se ha hecho en México y tiene el gusto de invitar a estudiantes de las carreras de Arquitectura, Arquitectura de Paisaje y Urbanismo a diseñar un jardín que enriquezca el Jardín Botánico del Bosque de Chapultepec, fomente el interés por el paisajismo y la jardinería, y promueva la creación de espacios verdes urbanos. La fecha límite para registrarse es el 19 de octubre.
La búsqueda y transformación de nuevas formas de hacer arquitectura nunca se detiene, y a través de las herramientas que obtenemos de medios computacionales se nos revelan nuevas oportunidad de explorar nuestra disciplina. Un ejemplo de estos nuevos procesos es el diseño paramétrico, una manera de proyección en la que las estructuras intricadas y funciones matemáticas protagonizan el proceso de elaboración de proyectos para dar lugar a espacios desde datos contextuales traducidos en expresiones algebraicas.
Gracias a estos métodos es cada vez más cercana la relación entre el diseño por computadora y las proyecciones a mano al momento de pensar espacios y, más aún, las respuestas que ofrecen estas nuevas técnicas han ido tomando su lugar en el espacio de la enseñanza de la arquitectura. Prueba de esta práctica arquitectónica la hacen los estudiantes de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño del Tecnológico de Monterrey, campus Monterrey, donde un grupo de alumnos del curso de ‘Tecnología Avanzada de la Arquitectura’ presentan un proyecto experimental generado a través de medios digitales para la arquitectura: el pabellón prototipo DIGFABMTY2.0.
La Sociedad de Arquitectos Paisajistas de México convoca a todos los estudiantes de Arquitectura de Paisaje, Arquitectura, y Urbanismo a nivel licenciatura, a participar en el concurso del IX Congreso Nacional de Arquitectura del Paisaje que tiene como tema en esta ocasión; “Infraestructura Verde en las Megalópolis”. La fecha límite para la inscripción es el 24 de septiembre.
