En esta ocasión, Camila Costa Curta nos cuenta su experiencia en el colectivo Proyecto Habitar (PH) junto a Julian Salvarredy y Clara Mansueto, abordando el problema habitacional en el área metropolitana de Buenos Aires y los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos de desigualdad a partir del proyecto 'Consultorios de Atención Primaria de Hábitat'. Revisa en detalle su historia completa, a continuación.
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Aprender a proyectar en contextos de desigualdad no es una acción que forme parte de la currícula académica de las escuelas de arquitectura. Nos formamos para proyectar para una minoría de la población, mientras 85% de los brasileños construye sin asistencia técnica especializada [1].
